今週のお仕事シリーズの再開です。
「〇月〇週目のお仕事」としていた時も
ありましたが、
「今週のお仕事」がしっくりきたので
こちらで進めていくことにします。
とはいえ、お久しぶりの今週のお仕事。
書いていないときに仕事がなかったわけでは
ないのですが、心の余裕が足りなかったことと
あまり詳しく書けなかったため、今週のお仕事
シリーズはお休みしていました。
今は保留になっている仕事（作品を預かっているものの
諸事情ですすめられない）がいくつかあり、
修復の仕事より大学での講義資料を作成したり、
ミンネで販売するための作品を作ったりしていました。
こちらはイタリアンペーパーで作ったポチ袋。
大福帳をまとめる綴じ方で綴じたメモ帳
定番の和綴じノート
今週の大学の授業は、「いろいろな紙を知る！」をテーマに
洋紙サンプルボードを作りました。
アルシュの水彩紙（コットン100％）
ファブリアーノ ロサスピーナ（コットン60％）
MBM木炭紙（コットン75％）
KMKケント（クラフトパルプ100％）
など、材料の種類や割合の異なる紙を選び、
台紙に貼る、という私の授業では必ず行うものです。
様々な紙を知ることは制作するときにも役に立つはず
と思い、毎年行っています。
もちろん、これだけでは物足りないとも思っているので
それぞれの紙のｐHを測り、紙の保存に大切なことは
なにか、という話もします。
ちなみに、紙のピースは、しょうふ糊、メチルセルロース
という修復で使用される接着剤だけでなく、
フィルムプラストという保存用粘着テープと
みなさんご存じセロハンテープも使って、
これから先、変色したり粘着が弱くなるのか
ということを観察していきます。
作ったものを持って帰らず卒業していく学生も
いるので、時々むなしくなることもありますが、
まあ、一人くらいの役に立っているだろうと思って
続けます。
「先生の資料はすごく役に立つことがまとめて
ありました」
と配布から1年経って言われたときには、
うれしいよりも、配布したときにちゃんと読んで～
と泣きそうでしたが…。
先生って大変ですね…。
学生の卒業制作の指導のために、私も勉強する
必要があり、残りは本を読んだり論文を読んだり
していました。
私自身もまとめたいことがあるので、今年度中には
必ず仕上げたいと思います!!
そういえば、図書館の蔵書をメールで送信できる
ようになるというニュースが26日にありましたね。
今のような状況で図書館の利用を制限されている
ときに、この改正著作権法が成立したことは
喜ばしいことだと思います。早く実施されると
いいですよね。
でも、紙作品や書籍の修復を生業としている私としては、
紙の本とデジタルの本との共存がうまくできると
いいなあと思っています。
紙の本もデジタルの本も読んでますし（笑）
